Презентация книги «Три века кадетства»
На книжной выставке-ярмарке «Красная площадь – 2019» была презентована новая книга корпорации «Российский учебник» под названием «Три века кадетства». Автор – полковник в отставке, исследователь, в прошлом кадет Борис Петрович Сыченков. Проект был реализован при поддержке нашего постоянного партнера, Российского военно-исторического общества. «Три века кадетства» — больше, чем просто учебное пособие, и мы расскажем, почему.Предпосылки создания книги
Мир живет по принципу историзма: в один момент что-то появляется и развивается до наших дней. Традиции военного образования в России не теряют свои позиции с Петровских времен — менялась форма обучения, менялась форма самих кадетов, но запрос оставался. Сейчас кадетское образование набирает еще большую популярность: по всей России создаются специализированные школы и классы, в которых учатся юноши и девушки. К слову, выпускники кадетских классов демонстрируют выдающиеся результаты при поступлении в вузы, причем на совершенно разные специальности.
Классов много, но их ученики не всегда хорошо знают историю кадетского образования в России. С чего все начиналось? Как эволюционировало? Выпускники военных училищ — это своеобразная каста, и ее представителям следуем знать свою историю.
Материалы пособия — контент для...
- образовательных организаций кадетского типа России;
- образовательных организаций основного общего и среднего общего образования, осуществляющих образовательную деятельность в области кадетского образования;
- элективных курсов общественно-научной предметной области для среднего общего и среднего профессионального образования;
- военно-патриотического элемента воспитания учеников на всех ступенях образования в РФ;
- мероприятий по профессиональной ориентации на ступени основного общего образования.
Особенности проекта «Три века кадетства»
Универсальность. Пособие можно освоить в рамках школьного компонента учебной программы, представить на уроках истории и обществознания в обычной школе, использовать в летних лагерях. Еще издание подходит для домашней библиотеки. Архивные документы, редкие фотографии, которыми снабжено пособие, интересны и учителям, и детям, и родителям.
Дифференцированный методический аппарат. Задания побуждают учеников выйти за пределы курса, заняться исследовательской деятельностью. Помимо самих тем проектов и исследований, школьникам даются подсказки по алгоритму работы. Например, задание к главе № 2:
-
Подготовьте презентацию об одном из кадетских корпусов императорской России по следующему плану.
- Время и место основания.
- Инициатор создания и первый руководитель (директор, президент и т.п.).
- Программа и методы обучения и воспитания.
- Быт воспитанников.
- Выдающиеся преподаватели-ученые (если были).
- Знаменитые выпускники.
- Завершение и итоги деятельности.
Исторические источники. Книга основана на мемуарно-документальной литературе. Ученики получают возможность близко познакомиться с бытом и нравами прошлых веков. В книгу включены даже такие тонкости, как, например, состав «сухих пайков» (прекрасный материал для организации летнего реконструкторского лагеря). Например:
«Спецовский» паек военного времени был скуден. Завтрак — овсяная или перловая каша, 200 граммов черного хлеба, 2 куска сахара и кружка чаю. Обед — щи или борщ из квашеной капусты, овсяная каша, или перловая каша, или картофельное пюре с кусочками мяса, 200 граммов черного хлеба и стакан киселя. Ужин — каша из тех же круп или картофельное пюре с рыбой, 200 граммов черного хлеба, 2 куска сахара и кружка чаю.
В годы царствования Николая I возник ряд новых кадетских корпусов. В 1829 г. в Царском Селе основан Александровский кадетский корпус для малолетних (открылся в 1830 г.). Для примера приведем воспоминания его бывшего воспитанника В.Г. фон Бооля: «Александровский корпус помещен был в Царском Селе в особом трехэтажном здании, в котором с большим удобством расположены были спальни, классы, рекреационная зала (помещение для отдыха во время перемен между уроками. — С.Б.), столовая, церковь, лазарет и квартиры классных дам. В малолетнее отделение поступали дети семи и шести, в редких случаях – пяти лет. О достижении восьми лет эти дети переводились в одно из ротных отделений. Малолетнее отделение помещалось особо от остальных; оно имело отдельную спальню, из которой выходила дверь в квартиру классной дамы. Квартира дамы состояла из трех комнат: двух маленьких и одной большой; последняя была местом препровождения свободного от классного времени всех воспитанников малолетнего отделения. При каждом отделении состояли три няньки, которые прислуживали за столом воспитанников, чистили одежду их, убирали спальни. Вся остальная прислуга была мужская».
Посмотреть презентацию книги вы можете на нашем YouTube-канале.
#ADVERTISING_INSERT#