Линия УМК Э. Э. Кац. Литературное чтение (1-4)
Учебные пособия построены по модульному принципу: подборки художественных произведений объединены сквозными темами и общей нравственной проблематикой, соответствующей возрастным особенностям учеников. Дети знакомятся с многообразием литературных жанров, учатся работать с текстом: обобщать, систематизировать, пересказывать, выражать отношение к прочитанному, заниматься собственным литературным творчеством. Рубрика «Картинная галерея» помогает ребятам научиться соотносить текст и образ, раскрыть чувства, расширить кругозор.
Авторы предлагают большой выбор тем для творческих работ и стимулируют умение самостоятельно ориентироваться в мире литературы.
Учащиеся осваивают литературные знания и различные способы деятельности, необходимые для «проникновения» в текст. Обобщая и систематизируя, пересказывая и обосновывая своё отношение к прочитанному, подбирая необходимую информацию, дети овладевают компетенцией «уметь учиться». Ребёнок привыкает внимательно вглядываться в мир, чувствовать состояние окружающих, выражать свои чувства и мысли в собственных произведениях.
Для подготовки к постижению художественного текста в пособия вводится рубрика «Картинная галерея». Обсуждая произведения художников, соотнося иллюстрации с текстом, дети осваивают мир чувств и образов, расширяют свой культурный кругозор, развивают художественный вкус.
Учебные пособия и рабочие тетради по литературному чтению предлагают большой выбор тем и видов творческих работ, стихотворений для заучивания, отрывков для выразительного чтения, произведений для внеклассного чтения. Учащиеся получают специальные задания, которые стимулируют их на поиск книг и отдельных произведений, вырабатывают умение самостоятельно ориентироваться в них.
Прекрасные литературные тексты, иллюстрированные известными художниками детской книги, интересные игровые задания в рубрике «Наш конкурс» способствуют выработке потребности читать.
Компоненты УМК
Авторы предлагают большой выбор тем для творческих работ и стимулируют умение самостоятельно ориентироваться в мире литературы.
Учащиеся осваивают литературные знания и различные способы деятельности, необходимые для «проникновения» в текст. Обобщая и систематизируя, пересказывая и обосновывая своё отношение к прочитанному, подбирая необходимую информацию, дети овладевают компетенцией «уметь учиться». Ребёнок привыкает внимательно вглядываться в мир, чувствовать состояние окружающих, выражать свои чувства и мысли в собственных произведениях.
Для подготовки к постижению художественного текста в пособия вводится рубрика «Картинная галерея». Обсуждая произведения художников, соотнося иллюстрации с текстом, дети осваивают мир чувств и образов, расширяют свой культурный кругозор, развивают художественный вкус.
Учебные пособия и рабочие тетради по литературному чтению предлагают большой выбор тем и видов творческих работ, стихотворений для заучивания, отрывков для выразительного чтения, произведений для внеклассного чтения. Учащиеся получают специальные задания, которые стимулируют их на поиск книг и отдельных произведений, вырабатывают умение самостоятельно ориентироваться в них.
Прекрасные литературные тексты, иллюстрированные известными художниками детской книги, интересные игровые задания в рубрике «Наш конкурс» способствуют выработке потребности читать.