Вход
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
Войти с помощью
Зарегистрироваться

Русский язык. Практика. 8 класс. Учебник

  • Содержание
    • Об учебнике «Русский язык. Практика»
    • Повторим изученное в 5—7 классах
    • Синтаксис и пунктуация
    • Введение
    • Понятие о синтаксисе и пунктуации. Виды синтаксической связи (§ 156, 157)
    • Способы подчинительной связи слов (§ 158)
    • Словосочетание
    • Основные виды словосочетаний (§ 159)
    • Цельные словосочетания (§ 160)
    • Предложение
    • Понятие о предложении. Строение предложения. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске (§ 161—164)
    • Простое предложение
    • Основные виды простого предложения. Порядок слов в предложении. Логическое ударение (§ 165—167)
    • Повторим  орфографию
    • Главные члены предложения
    • Подлежащее и способы его выражения (§ 168)
    • Сказуемое и его основные типы (§ 169—173)
    • Тире между подлежащим и сказуемым (§ 174)
    • Второстепенные члены предложения
    • Определение (§ 175)
    • Приложение (§ 176)
    • Дополнение (§ 177). Основные виды обстоятельств (§ 178)
    • Повторим орфографию
    • Односоставные предложения
    • Понятие об односоставных предложениях (§ 180)
    • Определённо-личные предложения (§ 181)
    • Неопределённо-личные предложения (§ 182)
    • Безличные предложения (§ 183)
    • Назывные предложения (§ 184)
    • Полные и неполные предложения
    • Особенности строения полных и неполных предложений (§ 185)
    • Осложнённое предложение
    • Предложения с однородными членами (§ 186)
    • Союзы при однородных членах предложения (§ 187)
    • Обобщающие слова при однородных членах предложения (§ 188)
    • Однородные и неоднородные определения (§ 189)
    • Повторим орфографию
    • Предложения с обособленными членами
    • Понятие об обособлении (§ 190)
    • Обособление определений (§ 191). Обособление согласованных определений (§ 192). Обособление несогласованных определений (§ 193)
    • Обособление приложений (§ 194)
    • Обособление дополнений (§ 195)
    • Обособление деепричастных оборотов (§ 196)
    • Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами (§ 197)
    • Обособление уточняющих членов предложения (§ 198)
    • Повторим орфографию
    • Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями (§ 199)
    • Предложения с обращениями (§ 200)
    • СЛОВА-ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    • Особенности слов-предложений (§ 201)
    • Повторим изученное в 8 классе
    • Дополнительные материалы для повторения пунктуации
    • Тире между подлежащим и сказуемым
    • Запятые между однородными членами предложения
    • Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах
    • Выделение запятыми обособленных согласованных определений
    • Знаки препинания при обособленных приложениях
    • Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами
    • Выделение запятыми обстоятельств, выраженных существительными с производными предлогами
    • Выделение запятыми уточняющих членов предложения
    • Знаки препинания при вводных словах
    • Знаки препинания при обращениях
    • Приложение
    • Пишите правильно
    • Произносите правильно
    • Толковый словарик
    • Пунктограммы, изучаемые в 8 классе
    • Ответы к задачам и упражнениям
    • Список электронных образовательных ресурсов, использованных в книге
    Смотреть содержание полностью

Книга доступна в форме:

  • Печатная
  • Электронная
  • 473
    Есть в наличии
    Купить в магазине издательской группы
    513
    Есть в наличии
    Купить в Ozon
    372
    Есть в наличии
    Купить в Umlit
  • 149
    Есть в наличии
    Купить в LECTA

О книге

Учебник является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В нём содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, направленные на формирование предметных, метапредметных умений и личностных качеств, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

Методическая помощь

Все 85

Внимание!

Перед скачиванием просьба ознакомиться с
информацией об электронных приложениях

Принять
Восстановление пароля
Забыли пароль?

Просто укажите адрес электронной почты, на указанный адрес будет отправлена ссылка для смены пароля

Еще не зарегистрированы?

Вы можете сделать это прямо сейчас. Регистрация займет не более 2 минут.

Зарегистрироваться