8 октября прошла видеоконференция «Истории успеха учителей. Как я подготовил 100-балльника»

В видеоконференции приняли участие учителя из Орловской, Ростовской, Волгоградской областей и Москвы.

 из 

8 октября состоялась первая всероссийская видеоконференция «Истории успеха учителей. Как я подготовил 100-балльника». Преподаватели из разных регионов России, имеющие в своем профессиональном багаже опыт подготовки учеников к сдаче ЕГЭ на 100 баллов, рассказали о своем опыте и ответили на вопросы зрителей. Также в рамках конференции состоялась дискуссия на тему «ЕГЭ: школьный экзамен или экзамен в жизнь?».

Впервые на федеральном уровне учителя поделились своим успешным опытом подготовки к ЕГЭ. В конференции приняли участие преподаватели из Орловской, Ростовской, Волгоградской областей и Москвы:

Любовь Костенко, учитель истории и обществознания МБОУ Матвеево-Курганская СОШ №3, Матвеево-Курганского района, Ростовской области

Ирина  Мясищева, учитель русского языка МБОУ СОШ №9 город Мценск, Орловской области

Ольга Панюшкина, учитель химии МБОУ СШ №2 город Волжский, Волгоградской области

Ирина Черникова, учитель русского языка и литературы, «Курчатовская школа», город Москва

Марина Иванова, учитель физики Школа № 171, город Москва

Во время прямого эфира каждый мог задать свой вопрос участникам, среди прочего зрителей интересовало, есть ли особая система подготовки 100-балльников в сельских школах, хватает ли времени на уроках, чтобы заняться подготовкой к ЕГЭ, какие пособия используют педагоги в своей работе, интересовались и вопросом блочной системы подачи материала.

Координировал встречу Артем Соловейчик, вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию объединенной издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ»:

Очень приятно, что впервые педагоги, подготовившие своих учеников к сдаче ЕГЭ на 100 баллов, собрались вместе. Все они — не просто учителя, а творческие личности, искренне любящие свой предмет, и их любовь передается ученикам, которые достигают больших успехов в сдаче экзаменов. Во время конференции я услышал для себя несколько ключевых мыслей о том, что подготовка к ЕГЭ — это не репетиторство и не натаскивание — это широкий фронт работ, в том числе и во внеурочное время. Невозможно подготовить одного 100-балльника, если весь класс не на уровне. Желание успеха — основной мотивирующий фактор, он дает детям силы, чтобы покорять вершины. Безусловно, нужна и самостоятельная работа ученика с предметом для успешной сдачи ЕГЭ

Посмотреть конференцию можно на официальном Youtube-канале объединенной издательской группы

Видеоконференция «Истории успеха учителей. Как я подготовил 100-балльника» организована объединенной издательской группой «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» совместно с ИД «Первое сентября».

Читайте также: