Проектная деятельность в начальной школе как средство достижения планируемых результатов

Проектная компетентность формируется системно, поэтому в своей деятельности нужно создавать такие условия, чтобы проектные компетенции развивались процессуально. Эту работу нужно начинать с первого класса. Где изыскать резерв времени, за который эта процессуальность, эта системность может быть достигнута? Как организовать проектную деятельность в начальной школе? Какие задания на уроках помогут развивать проектную компетентность? На эти и другие вопросы постараются ответить методисты научно-методического центра им. Л.В. Занкова.