В ходе семинаров и мастер-классов обсуждался широкий круг вопросов — от комплексных, касающихся развития творческих способностей, организации внеурочной деятельности, развития предметных компетенций, до частных, как, к примеру, коррекция почерка. Среди широкого спектра затрагиваемых тем можно выделить три направления, особенно актуальные сегодня — преемственность, диагностика и инновации.

Подробное расписание событий фестиваля «Учительская книга — 2016»

fuk11.jpg

Преемственности дошкольного и начального звеньев системы образования был посвящен доклад доцента кафедры интерактивных технологий в образовании МИОО Елены Азбукиной «Современный подход к организации образовательного процесса в группах старшего дошкольного возраста ДОО». На примере продукции издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» она продемонстрировала, каким можно создать условия для благоприятной адаптации ребенка к школе. «Преемственность должна осуществляться как по содержанию обучения, — говорит Елена Юрьевна, — так и по методам, приемам, организационным формам учебно-воспитательной работы».

Смотреть запись трансляции

fur10.jpg

Второй актуальный вопрос — диагностика достижений учащихся в начальной школе, ради которой проводятся Всероссийские проверочные работы. О моделях оценки планируемых результатов и измерительных материалах гости фестиваля узнали из доклада Оксаны Рыдзе — старшего научного сотрудника центра начального и общего образования Института стратегии и развития образования РАО, соавтора учебников и пособий по математике для 1–4 классов «ВЕНТАНЫ-ГРАФ». Важно отметить, что именно этому издательскому центру, ныне входящему в объединенную группу, принадлежит лидерство в разработке пособий по мониторингу результатов обучения и в целом на рынке продукции для начальной школы.

Смотреть запись трансляции

Третий вопрос, рассмотренный в ходе «детского дня» фестиваля «Учительская книга» — инновационные технологии, в частности цифровые ресурсы, которые уже активно задействованы в начальной школе. «Использование электронных форм учебников значительно увеличило доступность и гибкость образования, — рассказала в ходе семинара ведущий методист Центра дошкольного и начального образования издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» Ольга Самсонова. — ЭФУ стимулируют формирование активной позиции обучающегося, повышают мотивацию и самостоятельность. Одновременно они позволяют трансформировать стиль педагога — перейти от трансляции знаний к взаимодействию с учениками, позволить ребенку самостоятельно определять учебные цели и способы из достижения, выполняя при этом помощника и наставника. Как говорил знаменитый французский педагог Селестен Френе, «основной заботой учителя должна стать не придирчивая проверка ученических работ, а всесторонняя помощь детям».

Ознакомиться с продукцией объединенной издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» участники и гости фестиваля могли на выставке-ярмарке. Дошкольникам и их родителям были представлены образовательные программы «Предшкольная пора», «Тропинки» и «Ступеньки к школе». 1–4 классам адресованы учебники и пособия из систем УМК «Алгоритм успеха», «Планета знаний», «РИТМ».

Читайте также: