Линия УМК В. В. Алеева. Музыка (5-9)
Линия учебников для 5–9 классов В. В. Алеева концептуально продолжает линию УМК для начальной школы и в соответствии с числом лет обучения разделена на пять тематических направлений: «Музыка и другие виды искусства», «В чем сила музыки», «Содержание и форма в музыке», «Традиция и современность в музыке», «Музыка как часть духовной культуры». В каждой теме учебника содержатся проблемные вопросы, направленные на закрепление материала и побуждающие к диалогу с одноклассниками, учителем и самим собой. Завершаются учебники словарями-справочниками с разъяснениями музыкальных терминов. Задания в рабочих тетрадях разноплановы и предполагают творческое осмысление материала, интеграцию с изобразительным искусством и литературой.
Учебники «Искусство. Музыка» составляют завершенную предметную линию для 5–9 классов и концептуально продолжают линию учебников В. В. Алеева, Т. Н. Кичак «Музыка» для 1–4 классов.
Освоение предмета предполагает пять главных ракурсов, которые определяют тему каждого года: 5 класс – «Музыка и другие виды искусства», 6 класс – «В чем сила музыки», 7 класс – «Содержание и форма в музыке», 8 класс – «Традиция и современность в музыке», 9 класс – «Музыка как часть духовной культуры».
Каждая тема учебника содержит проблемные вопросы, которые должны быть решены каждым учеником для себя. Предложенные в конце параграфа задания позволяют закрепить материал на проблемно-творческом уровне, приглашают к диалогу со сверстниками, учителем и самим собой. Каждый учебник завершает словарь-справочник, в котором объясняются значения нововведенных терминов.
Рабочая тетрадь (дневник музыкальных наблюдений/размышлений) позволяет осмыслить материал творчески. Задания рабочих тетрадей разноплановы: это и создание «музыкальных» рисунков, и подбор поэтических фрагментов к музыкальным произведениям, и написание кратких эссе о музыке. Ноты и тексты песен направлены на успешное освоение песенного репертуара.
Компоненты УМК
Учебники «Искусство. Музыка» составляют завершенную предметную линию для 5–9 классов и концептуально продолжают линию учебников В. В. Алеева, Т. Н. Кичак «Музыка» для 1–4 классов.
Освоение предмета предполагает пять главных ракурсов, которые определяют тему каждого года: 5 класс – «Музыка и другие виды искусства», 6 класс – «В чем сила музыки», 7 класс – «Содержание и форма в музыке», 8 класс – «Традиция и современность в музыке», 9 класс – «Музыка как часть духовной культуры».
Каждая тема учебника содержит проблемные вопросы, которые должны быть решены каждым учеником для себя. Предложенные в конце параграфа задания позволяют закрепить материал на проблемно-творческом уровне, приглашают к диалогу со сверстниками, учителем и самим собой. Каждый учебник завершает словарь-справочник, в котором объясняются значения нововведенных терминов.
Рабочая тетрадь (дневник музыкальных наблюдений/размышлений) позволяет осмыслить материал творчески. Задания рабочих тетрадей разноплановы: это и создание «музыкальных» рисунков, и подбор поэтических фрагментов к музыкальным произведениям, и написание кратких эссе о музыке. Ноты и тексты песен направлены на успешное освоение песенного репертуара.